Kolekcja CEO
Udostępnij
Skopiowano
Polak/Polka, czyli kto?
Poznam pojęcia: tożsamość narodowa, tożsamość etniczna, mniej-
szość kulturowa, separatyzm, patriotyzm, kosmopolityzm, nacjo-
nalizm, szowinizm, ksenofobia;
• Jakie czynniki decydują o tym, że daną grupę społeczną nazywamy
narodem;
• Czy przynależność do narodu jest kwestią biologii, języka, świado-
mości, polityki, czy prawa;
• Czym jest współczesny patriotyzm, w czym się przejawia;
• Jakie niebezpieczeństwo stwarza przyjmowanie postaw szowini-
stycznych i ksenofobicznych;
• Jakie korzyści daje społeczeństwu tolerancja."
Skopiowano
Co nas wiąże, czyli o umowie społecznej i preambułach
Poznam pojęcia grupy i więzi społecznych oraz źródła legitymizacji
władzy, nauczę się interpretować akty prawne.
Skopiowano
Skopiowano
Generacje praw człowieka
• Co to są prawa człowieka i jakie mają cechy? • Jakie prawa i wolno-
ści gwarantuje nam Konstytucja RP? • Jakie wyróżniamy kategorie
praw i wolności człowieka i do jakich generacji je zaliczamy? • Kiedy
mówimy, że prawa człowieka są naruszane? • Dlaczego prawa czło-
wieka muszą być chronione?"
Skopiowano
Skopiowano
Władza najbliższa obywatelowi – scenariusz do przedmiotu HiT
Z tym scenariuszem przeprowadzisz lekcję historii i teraźniejszości podczas której młodzi ludzie dowiedzą się:
Jakie sprawy związane z jakością ich życia zależą od władz lokalnych / od sprawnego działania samorządu terytorialnego?
W jaki sposób mogę się włączyć w działania na rzecz lokalnej społeczności?
Czym jest budżet obywatelski i jak działa samorząd terytorialny?"
Skopiowano
Skopiowano
Skopiowano