Najnowsze
Udostępnij
Skopiowano
Czy granice powinny być otwarte?
Scenariusz lekcji podejmującej tematykę podziału pracy, sytuacji ekonomicznej kraju, tolerancji, Konstytucji, systemu prawnego UE, tolerancji oraz pokojowego współistnienia w społeczności.
Skopiowano
Świat bez granic
Scenariusz lekcji podejmującej tematykę handlu międzynarodowego, specjalizacji krajów, wartości narodów, różnych religii, tożsamości, solidarności międzynarodowej oraz dziedzictwa kulturowego.
Skopiowano
Korupcja w służbie zdrowia
Scenariusz lekcji podejmującej tematykę dobra i usług publicznych, uczciwości, dobra prywatnego a dobra publicznego, konfliktu interesów, łapówek oraz korupcji.
Skopiowano
Czy jesteśmy uzależnieni od mediów społecznościowych?
Scenariusz lekcji podejmującej tematykę kosztu alternatywnego, wolności i odpowiedzialności, uzależnienia od technologii oraz społeczeństwa informacyjnego.
Skopiowano
Komunikacja bezpośrednia a wirtualna
Scenariusz lekcji podejmującej tematykę systemów ekonomicznych, komunikacji online, przyjaźni, problemów i wyzwań społeczeństwa informacyjnego.
Skopiowano
Era społeczeństwa internetowego
Scenariusz lekcji podejmującej tematykę technologii, innowacji, wymiany transgranicznej, komunikacji w internecie oraz społeczeństwa informacyjnego.
Skopiowano
Czy jesteśmy racjonalnymi wyborcami?
Scenariusz lekcji podejmującej tematykę racjonalnego wyboru, racjonalności ekonomicznej, społeczeństwa masowego, państwa, suwerenności, procesu politycznego oraz systemu wyborczego.
Skopiowano
Czy większość powinna decydować?
Scenariusz lekcji podejmującej tematykę systemów gospodarczych, rządu, społeczeństwa, demokracji oraz praw mniejszości.
Skopiowano
Fala populizmu czy już tsunami?
Scenariusz lekcji podejmującej tematykę ograniczonych zasobów, popytu, podaży, moralności, polityki, ideologii, populizmu oraz odpowiedzialności rządu.
Skopiowano
Czy w naszym kraju panuje wolność słowa?
Scenariusz lekcji podejmującej tematykę społeczeństwa obywatelskiego, ingerencji rządu, faktów i opinii, a także wolności słowa i mediów.
Skopiowano