Najnowsze
Udostępnij
Skopiowano
Zaangażowanie w sprawy najbliższego otoczenia
Wybór fotografii wprowadzających klasę w zagadnienia związane z zaangażowaniem w sprawy najbliższego otoczenia.
Udostępnij
Skopiowano
Ruchy społeczne działające na rzecz zmiany
Wybór fotografii wprowadzających klasę w zagadnienia związane z ruchami społecznymi działającymi na rzecz zmiany
Udostępnij
Skopiowano
Moja tożamość: rodzinna, lokalna, narodowa, europejska
Wybór fotografii wprowadzających klasę w zagadnienia związane z tożsamością.
Udostępnij
Skopiowano
Mowa nienawiści
Moduł dotyczy mowy nienawiści, z którą na co dzień kontakt mamy w różnych przestrzeniach, w tym w placówkach edukacyjnych bądź internecie. Wyjaśnia, czym jest mowa nienawiści, jakie są jej konsekwencje oraz to, jak można jej przeciwdziałać. Wykorzystywane są historyczne przykłady mowy nienawiści, które pozwalają obrazowo zrozumieć istotę zjawiska. Jednocześnie moduł zachęca do zastanowienia się nad potencjalnym konfliktem między sprzeciwem wobec mowy nienawiści a dbaniem o wolność słowa, a także do krytycznego namysłu nad znanymi wszystkim przykładami współczesnej mowy nienawiści.
Udostępnij
Skopiowano
Transformacja. Materiały wizualne
Zbiór zdjęć dokumentujących transformację w Polsce i innych krajach Europy Środkowo-Wschodniej.
Udostępnij
Skopiowano
Scenariusz zajęć „Historia kolonializmu”
W tym materiale znajdziesz narzędzia, które możesz
użyć do omówienia z uczniami i uczennicami historii
kolonizacji i dekolonizacji.
Udostępnij
Skopiowano
Scenariusz zajęć „Zimna wojna”
W tym materiale znajdziesz narzędzia, które możesz
wykorzystać do omówienia z uczniami i uczennicami
tematu zimnej wojny.
Udostępnij
Skopiowano
Scenariusz zajęć „Totalitaryzmy i demokratyzacja”
W tym materiale znajdziesz narzędzia, które możesz
wykorzystać do omówienia z uczennicami i uczniami
tematu systemów totalitarnych i demokratyzacji
w XX wieku.
Udostępnij
Skopiowano
Kurs „Jak tworzyć treści historyczne z użyciem digital storytellingu”
Zapraszamy do wyjątkowego kursu przeznaczonego dla nauczycieli i nauczycielek historii oraz edukatorów i edukatorek, którzy chcą poszerzyć swoją wiedzę na temat digital storytellingu, czyli opowiadania o historii z użyciem narzędzi cyfrowych. Podczas tego kursu samodzielnie opracujesz oś czasu i dowiesz się, jak wykorzystać innowacyjne narzędzia cyfrowe, multimedia i techniki wizualnego storytellingu. Wszystkie materiały w kursie oparte są na modelu uczenia przez doświadczenie, który stworzył David Kolb.
Udostępnij
Skopiowano
Jak mogę pomóc ubogim?
Scenariusz lekcji podejmującej tematykę wsparcia prywatnego, organizacji non-profit, przyjaźni, empatii, organizacji społecznych oraz aktywności obywatelskiej w życiu publicznym.
Udostępnij
Skopiowano